皆さん、こんにちは。学びの庭・塾長の柳です。

 

たいへんに嬉しいことが続いています。

テスト明けの授業でのことを、３つお話します。

 

①　素敵な笑顔！

中３増設クラスの生徒さんたちが、全員、

とても良い笑顔で、

「点数、すごく上がった～！」

と言って教室に入ってきてくれました。

 

成績が上昇したときの生徒さんの笑顔と言葉。

塾長の一番好きなものかもしれません。

どういう勉強が功を奏したのか分析して、

今後も続けていってくれることを切に望みます。

 

②教えた人が、伸びるのです。

同じ中３増設クラスでのこと。

授業を開始すると、理科のテストについて、

「あの地震の問題は、全然分からなかった～」

などの声が上がりました。

すると、ごく自然に、

他の生徒さんが教え始めました。

そこで、塾長は、この生徒さんに、

電子黒板を使って、全員に対して、

解説し直してもらいました。

発表した生徒さんは少し照れていたようですが、

とてもしっかり説明できていました。

こうして、皆で知識や技能を共有できました。

(塾長は補足説明のみに徹しました。)

 

と、ここで、伸びるための重要な秘訣を一つ。

 

成績を上昇させるためには、

自分で考えることも、教わることも大切です。

しかし、実は、

周りの人に惜しみなく「教えること」、

これこそが、重要な伸びるコツなのです。

 

世間では完全個別指導のニーズが高まっていて、

それにはそれの良さもありますが、

一方で、当塾の超少人数クラス指導では、

こうしたチーム・ワーキングゆえの相乗効果も、

大いに期待できるのです。

 

生徒さん(受験生の皆さん)にこう言いたいです。

あなたの隣りにいる人は、

“蹴落とすべき”ライバルではありません。

“伸ばし合うべき”仲間なのです、と。

 

③お姫様は、頭でっかち？

もう一つ。

これは中１完全個別指導でのことです。

国語の漢字練習で、

「帽子」の「帽」の字の

旁(つくり)の形について、

 「姫、頭でっかち」

　(日、目、で、上の日を大きく)

と教えていたのですが、

生徒さんがしっかり記憶していてくれて、

「テストで思い出して書けた～！」

と言ってくれました。

塾生の役に立てたことがとても嬉しいです。

実は、この「姫、頭でっかち」は、

塾長自身が、若かりし(！)中学生だった時、

生徒同士の教え合いの中で

教えてもらったことでした。

友達に教えてもらったこともまた、

こうして記憶に残り続けるのですね。

 

…さて、今日は、

成績上昇の喜びと、

チーム・ワーキングの威力、恐るべし！

というお話でありました。