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数学。「意味不明。もう解いてあるじゃん!」

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皆さん、こんにちは。学びの庭・塾長の柳です。

最近中1の数学を指導していて感じたことを、

3つほど話そうかと思います。

今回はその第1回です。

 

①計算と方程式の違い

中1数学の方程式の授業でのことです。

「○+△=□を解けって、もうこれ、=□って、

解いてあるじゃん! 意味不明~!」

ある生徒さんがこう質問してきました。

なるほど~。

塾長は思わずうなってしまいました。

計算と方程式の区別が付いていないのです。

もちろん、ていねいに教えましたが、

いえ、これ、笑いごとではありませんよ。

中3生で、分数の計算を勝手に○倍して、

分母をはらってしまう生徒さん、

その人数のなんと多いことか。

つまり、中3生でも、計算と方程式を

混同してしまっている生徒さんが結構いる、

ということです。

中1の頃から、計算にしろ、方程式にしろ、

何となくこなすのではなく、

きちんと意識しながら解いていきたいですね。

塾長は天秤の絵を生徒さんのノートに描いて

一つひとつ教えていますよ。

 

次回以降、近いうちに、

②文章題が解けないのはなぜ?

③スピードと正確さ

について話す機会があればと思っています。

 

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