皆さん、こんにちは。学びの庭・塾長の柳です。

 

六月も半ばを過ぎましたね。塾正面のタチアオイの花も、色鮮やかに咲いています。

 

さて今日は、最近中１授業で、How many ～s ？ (いくつの～？)を勉強したときのことを。

 

《何本のシャーペンを持っていますか。》

《何頭の象を飼っていますか。》

 

など、単なるテキストの例文を超えて、日常的なシーンや、非日常(冗談？)的なシーンを織り交ぜ、生徒さんたちを巻き込み、授業を活性化しつつ指導しています。

 

「シャーペンって、英語で何て言うんだろう？」

「ゾウ？　ゾウを飼うって、ありえな～い！」

 

生徒さんたちは、大いに盛り上がってくれました。

 

しかも、ここには、象がエレファントだとは知っていても、フの音がfの文字でしか思い描けない生徒さんには、もう一つ、phもフという発音になるという、とても良い勉強ポイントが隠れてもいます。

…などなど、こういったことは、申し訳ないですが、指導者ビギナーには、なかなかできないことです。臨機応変・縦横無尽・変幻自在・融通無碍な「学びの庭」の授業展開を、自画自賛しておきます。

 

そんな中で、英語で、あなたは何冊の本を持っていますか、という問いかけを生徒さんたちにしてみました。自分の場合で答えてごらん、とやってみたところ、

２～３冊

５，６冊

１７冊

２０冊

などなど、様々な答えが出たのですが、皆さんはいかがでしょうか。

漫画、絵本、雑誌、図鑑等は除いて、いったい自分の本というものをどれだけ持っていますか。

 

「私はネットから情報を得るから、本は要らないんだ」

「僕は図書館で本を借りるから、あまり持っていないんだ」

というような生徒さんもいるかもしれません。

しかし、図書館で本を熱心に読む人は、たいてい自分の本もたくさん持っているものですし、ネットから得られる多くのものは《情報》であって、読書とは、そもそも、単なる《情報》ではなく、貴重な《体験》である以上、これでは何ら論駁できてはいません。

 

自分の愛読書は、手元において、何度でも読み直していくといいでしょう。

また、自己の成長のためにも、頭と心が成長し、視野が広がり、教養が高まる本を読んでいきましょう。

お楽しみ読書も結構。

しかし、それとは別の、読書履歴に太文字で残る読書にもチャレンジできると良いですね。

 

※ちなみに、英語で、シャーペンはmechanical pencil、象はelephantです。